四、坚持科学发展观，着力促进教育公平可持续发展
　　农村学校由于自然条件、教育投入、师资水平、办学基础和学校管理等诸多因素，难免出现一些教学设施相对落后，管理水平相对较低，办学效益相对低下的薄弱校。对这类学校要对症下药，重点扶持，争取政策倾斜，在资金投入、硬件建设、教师研修培养等方面优先考虑，对口支教帮扶。乡镇初中和中心小学可由县直学校对口帮扶，村级完小可由乡镇中心小学对口帮扶，互派优秀教师挂职学习，开展教研教改活动，不断改善教师队伍整体素质，切实提高学校的办学水平，促进教育公平，实现教育可持续大发展大繁荣，为秦安经济社会又好又快发展作出更大的贡献。

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