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春风化雨 德育教育的灵魂地位
人类的发展和延续离不开教育，民族振兴，国富民强系于教育，经济腾飞，科技进步依靠教育。教育为本，就是优先发展教育，把教育摆在民族富强进程中的重中之重的位置，只有优先发展教育，才能实现社会全面进步。
甘谷四中以培养学生创新精神和实践能力为出发点，坚持“以德立校”，从学生的行为习惯养成教育入手，强化德育工作在教育实践中的灵魂地位。
一是坚持不懈地开展对学生的行为规范的养成教育，遵纪守法教育。良好的行为习惯是一个人能够遵纪守法的必要前提，不良行为习惯往往也是犯罪的开端。行为规范教育是法制教育的一个基础工程，搞好法制教育、禁毒教育、预防犯罪首先要从抓好学生的行为规范教育着手。为此，学校树立了行为规范教育“无小事、无小节”的思想，从小事抓起，从点滴处严格。对学生的行为规范教育突出一个“严”字，坚持一个“恒”字。“严”即严格要求、严明纪律、严格管理，培养学生正正派派做人，认认真真学习。“恒”即对行为规范教育常抓不懈，始终如一，从不放松。学校从开学初，按年级、分层次，对学生进行良好行为习惯的养成教育，培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，树立崇高的远大理想。形成了良好的校风，极大地推进了学校精神文明建设的健康发展。
二是认真做好学困生的转化工作。学校坚持对“ 学困生”实施“五多四优一转变”计划，“五多”即“多关心、多爱护、多帮助、多引导、多鼓励”。“四优”即“优先提问、优先谈心、优先辅导、优先奖励”；“一转变”即“转变其学习作风，形成良好行为习惯，促其进步”。全校上下形成了“转变一个‘学困生’和培养一个尖子生同等重要，同样光荣”的观念。成立帮扶小组，对“学困生”进行转化教育，最大限度地避免向社会输送一个“不合格产品”。
三是重视教职工的法制教育，充分发挥教师的表率示范作用。学校组织广大教职工利用教师的例会，教研会，认真学习《预防未成年人犯罪法》等法律法规。多年来，学校教师从未有过违法现象，没有酗酒、打架斗殴、吸毒、赌博等不良行为。
四是法制副校长认真履行职责，全面推进学校的法制教育。２００１年３月，学校与县司法局联系，聘任司法负责同志为学校法制副校长，共举行大型报告４次，举行法律法规知识讲座４次，参加人数２００００人次，受到师生的一致好评，收到良好的教育效果。
五是积极开展警校共建，预防青少年犯罪。１９８９年学校与当地派出所挂钩，开展警校共建精神文明活动。成立了治安室，制订了警校共建精神文明的协议和计划，同心协力，密切配合，创建文明学校，培养合格人才，举办法制报告会、法制展览、禁毒图片宣传教育活动等，先后有１４名派出所干警担任校外辅导员，由于警校齐抓共管，师生犯罪率一直为零。
六是聘请老干部作报告，现身说法，开展形势教育、国情教育、革命传统教育、遵纪守法教育。利用开学典礼，党课团课，先后向学生作报告２１次，共编写授课提纲４０份，１６０００多字，向师生重点讲解中国近现代史，中国国情，党的历史，改革开放以来党的路线、方针、政策，培养正确的世界观、人生观和价值观。
七是开展法制宣传，净化社会风气。开展了“为了明天”大型法制教育图片展览。学校张贴了“为了明天”大型彩色图片３６张，参观后学生对遵纪守法有了更为深刻的认识，表示要做一个守法的好公民。
八是以举行成人仪式为契机，加强公民意识教育，培养社会责任感。学校自１９９５年第一次成人仪式开展以来，共举行７次成人仪式，号召学生向社会承诺，担负起社会责任，自立、自律、自信、自强。极大地推动了学校的法制教育工作，取得了良好的效果。
九是形成学校、家庭、社会三结合的教育网络。预防青少年犯罪是学校的职责。学校、家庭、社会应该齐抓共管，形成系统的教育网络。学校每学期召开一次家长会，汇报学生在校的表现和学习情况，学校和家长经常联系，互相了解情况，共同培养学生的法制观念，预防青少年犯罪，起到了很好的示范作用。 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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